建议1：尊重孩子的爱好

  父母要尊重孩子的爱好和选择，才能更好地激发他们的求知欲。

  六岁的可心非常喜欢漫画，她也很希望自己可以画出漂亮的漫画。一天，可心听同学说学校附近有个专门教漫画的培训班。于是她高兴地跑回家，央求父母给她报名，可父母铁青着脸说，平时给她买漫画书已经够惯着她了，绝对不会再给她报什么漫画班。

  不仅如此，第二天，父母还把一张英语培训班的课程表拿到可心面前，向她宣布以后每个周末她都要去参加英语口语训练。可心嘟着嘴不肯答应，父母就说：“反正给你报名了，去也得去，不去也得给我去，漫画班你永远别想。”可心伤心地哭了。

  对孩子的爱好，父母不要横加制止，在不影响正常学习和生活时，还应该加以支持。强迫孩子去学习他们并不感兴趣的课程，既浪费父母的金钱，又浪费孩子的时间，也难以让孩子取得好的成绩。

  建议2：经常鼓励孩子

  父母的鼓励对激发孩子的学习兴趣具有举足轻重的作用。

  小力是个四年级的孩子，他数学成绩很好，作文却写得很差。父母在与小力沟通后，为他报一个课外的作文兴趣班。

  对作文根本不感兴趣的小力总是想找机会反悔。一次，他写的作文被老师当作范文来贴在班级里做板报。父母与老师沟通时得知了这一信息。

  这天，小力又在为老师布置的观察作文而发愁。他苦着脸对父母说，不想再去上兴趣班了。父母笑了笑说：“你看你才上了两个月，作文就能被老师拿来当作范文，说明你还是很有写作天赋的，那里的教学方法也很适合你。”

  小力听了父母说的话，也觉得有道理。在父母不断的鼓励下，小力的作文一次写得比一次好，写作文的兴趣也逐渐提高了。

  如果孩子对某门课程不感兴趣，当他们取得一些很小的进步时，父母就应该借机多鼓励他们，给他们信心，激发他们的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。

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